论文部分内容阅读
在农村初中信息技术教学中,理论教学与实践操作相辅相成,构成完整的教学过程.教书育人德育为先,老师在日常工作中,不仅教授学生知识,更重要的是培养学生优良的品德.在技能教学上采取灵活多样的方式,把书本知识与实际应用紧密结合在一起,让学生真切感受到信息技术知识应用就在我们身边,变糟糕的课堂为充满快乐学习氛围的课堂,变被动学习为主动学习.