【摘 要】
：
近年来,计算机辅助教学(简称CAI)在各地各级学校发展迅速,形成了课堂教学与现代信息技术的巧妙结合.在小语阅读教学中,教师运用CAI通过对文字、图象、声音甚至动画、影视等的
论文部分内容阅读
近年来,计算机辅助教学(简称CAI)在各地各级学校发展迅速,形成了课堂教学与现代信息技术的巧妙结合.在小语阅读教学中,教师运用CAI通过对文字、图象、声音甚至动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的多媒体情景教学效果,通过对时间、空间的多维创新,使抽象、深奥的问题直观形象化.这不仅激发了学生浓厚的学习兴趣,促使他们的注意力保持高度的集中和相对的稳定,而且弥补了传统教学手段在直观、动态和时空上的不足,使学生如见其形、如闻其声、如临其境.
其他文献
减轻学生过重负担,是实施素质教育的前提,是促进学生身心健康、积极向上,尽快成才的举措;不能单靠减少作业数量,控制在校时间,应着眼于治本,转变教育观念,深化教育改革.笔者
禁止有偿新闻,在倡导职业道德建设和精神文明建设的今天,是具有重大的现实意义的。我们应建立制止有偿新闻的机制。我们认为,通过深化改革可建立如下几种机制: 1、试用机制
继情商(EQ)理论的问世,越来越多的研究结果表明,EQ的重要性决不逊于智商(IQ).如何将情感教育整合于现代教育之中已成为教育界研究的热点.笔者认为,寓情感教育于学科教学之中,
一rn任何事物都有自己的结构,任何结构都是作为该事物的一种属性存在的.同样,课堂教学结构也是课堂教学的一个有机组成部分,是课堂教学的一个重要属性.自课堂教学诞生以来,人
该文围绕“胡家峪矿在选铜回收率确保９６℅的前提下，如何提高铜精矿品位”这一课题，着重阐述在选矿厂实施科学管理、技术进步及生产技术管理中采取的措施。
该文介绍了自体血液回液回收机控制和驱动系统的研制、开发工作、详细阐述了系统的软、硬件设计思想，并着重设计了在开发中所做的一些改进和创新。与国内的的同类产品相比，该系
心理教育课的教学模式是“生活经验型的”，不是向学生教授心理学知识和进行干巴巴的说教，与以往的学科课程模式截然不同。我在小学心理教育课中，一般采用激情——体验——自省—
该文介绍了小型金选厂混汞－浮选工艺应用分泥斗进行中间浓缩，提高浮选矿浆浓度、延长浮选时间，并辅以综合措施进行流程改造的结果。实践证明：该工艺可使金的回收率提高到９３℅以上，而