【摘 要】
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谈论了小学语文教学中“读”的运用途径,化解语文教学难题,突出内容重点,有利于学生接受教学难点,掌握知识,提高课堂效率。
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谈论了小学语文教学中“读”的运用途径,化解语文教学难题,突出内容重点,有利于学生接受教学难点,掌握知识,提高课堂效率。
Discusses the use of “reading” in Chinese teaching in primary schools, resolves the problems of Chinese teaching, highlights the key points of the content, helps students to accept teaching difficulties, master knowledge and improve classroom efficiency.
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