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本文以克拉申的语言习得理论为基础，就目前高校大学英语口语教学的现状进行分析，提出教师通过对大量英语影视作品的内容进行研究，依据其形式的特点，收集并整理适合于不同阶段英语口语教学的影视教学资源，并将其归纳应用到大学英语口语教学的课堂中，进而探索出切实提高大学英语口语水平行之有效的方法。
影视作品与大学英语口语教学
【摘 要】
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本文以克拉申的语言习得理论为基础，就目前高校大学英语口语教学的现状进行分析，提出教师通过对大量英语影视作品的内容进行研究，依据其形式的特点，收集并整理适合于不同阶段英语
【机 构】
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东北电力大学外国语学院 吉林 吉林 132012
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年45期
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