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匈牙利著名数学家P．罗莎（Rozar,Peter）在《无穷的玩艺》中写道：“数学往往不是对问题进行正面攻击，而是不断对它进行变形，直到把它转化成能够解决的问题”．前苏联数学家雅诺夫思卡娅说：“解题一一就是意味着把所要解的问题转化为已经解过的问题．”
让“化归”成为开启数学的金钥匙木——初中数学教学中渗透化归思想的策略
【摘 要】
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匈牙利著名数学家P．罗莎（Rozar,Peter）在《无穷的玩艺》中写道：“数学往往不是对问题进行正面攻击，而是不断对它进行变形，直到把它转化成能够解决的问题”．前苏联数学家雅诺夫思卡娅
【机 构】
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广东省佛山市南海区和顺第一初级中学
【出 处】
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中学数学研究（华南师范大学）：下半月
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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本文是董磊主持的广东省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“如何在初中数学教学中渗透数学思想方法的实践研究”（课题批准号：2011TJK014）的研究成果之一.
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