【摘 要】
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写作教学一直是高中阶段语文教学的重点，集中反映了学生整体的语文素养，但是写作教学是一个长期的过程，成效较慢。如今在新课改背景下，高中语文教师要做好学生写作中的指导者，不断
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写作教学一直是高中阶段语文教学的重点，集中反映了学生整体的语文素养，但是写作教学是一个长期的过程，成效较慢。如今在新课改背景下，高中语文教师要做好学生写作中的指导者，不断思考如何优化语文写作教学，帮助学生攻克作文这一难关。对此，基于一定的教学实践经验，本文从“将兴趣激发作为首要前提”“丰富学生的写作情感”“紧密结合阅读与习作教学”“渗透适当的作文应试技巧”几方面出发，对高中语文写作教学进行了分析。
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