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信息技术课堂教学过程中，不仅要营造好的课堂气氛，还要调动学生的主观能动性，让学生自主探究，还要注重学生综合处理信息的能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造＂宽松、主动、愉悦＂的学习氛围，使学生在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造。
浅谈小学信息技术兴趣教学
【摘 要】
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信息技术课堂教学过程中，不仅要营造好的课堂气氛，还要调动学生的主观能动性，让学生自主探究，还要注重学生综合处理信息的能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实
【机 构】
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贵州省习水县双龙乡中心小学 贵州 习水 564600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年7期
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