一提起课外班，感觉国内的家长和孩子都很无奈。其实在国外，假期里，除了一部分和家长一起去旅游的孩子，剩下的孩子们很多也都是在各种各样的课外班度过的。但不同的是，孩子们都很享受暑假课外班，家长们也没有觉得特别无奈，更没有声讨。那么，加拿大的孩子暑假都上什么课外班呢？
　　第一种：玩玩乐乐的班———夏令营
　　这是最普遍的兴趣班，有社区办的，也有专业俱乐部办的。大多以周为单位，每周有一个相对固定的主题，可以单独报名，大多带有各种各样的远足活动。时间可以持续若干周甚至整个暑假。
　　女儿去年参加了一个夏令营，共分八周，主题包括：“狂野西部”“绿色原野”“奥林匹克”“神奇科学”等等。租用了一个社区活动中心的场地，外面有社区的各种活动设施，还有个露天游泳池。老师们很多为师范院校即将毕业、暑期做义工的学生，年轻有活力，很受孩子们喜欢。依照主题不同，孩子们进行画画、唱歌、演戏、游泳，各种娱乐为主的体育活动、做手工。缺点就是费用不低，每周大概要120加元。不过，在加拿大，这种社区办的义工为主的夏令营收费算低的。
　　第二种：专项的兴趣班
　　有社区办的，有专项的俱乐部办的，也有专项的体育中心或者艺术中心办的。例如，体育方面：专项的足球类、冰球类、滑冰类、游泳类以及跆拳道类；跳舞类：芭蕾舞、爵士舞、Hip-Hop、踢踏舞、现代舞、中国舞；音乐类：唱歌、钢琴、吉他、小提琴、各种管乐器等；雕塑及手工类；各种绘画类，包括中国水彩画等等，多如牛毛。都是一周到几周的课程，孩子们根据自己的兴趣去选择。
　　女儿今年报的时间比较长的是滑冰俱乐部办的滑冰长期班（每周两次，共八周），为下学期的花样滑冰作准备。还有一个艺术中心办的唱歌班，这个唱歌班给孩子发了一些曲谱，孩子回家以后可以自弹自唱，很是享受。此外还有一个现代舞班，主要是模拟各种状态，用身体语言表达出来，很能激发孩子的想象力，女儿也很喜欢。这类课外班的目的是让孩子能够接触各种各样的东西，或者有目的地培养、发展孩子某一方面的兴趣和特长。价格根据举办方的不同、课程不同差异很大。
　　第三种：托管班
　　其实是从幼儿园的托管班演化而来的。主要是父母上班的孩子，原来是放学以后统一到幼儿园进行托管。一般这种托管班都会有一定时间的户外活动。尤其是假期，孩子们每周都要坐校车去远足，到各种公园、博物馆等地方去参观。门票及交通费用都包含在统一的费用里。据我所知，有的幼儿园的托管班的一周费用为165加元。
　　第四种：暑假补习班
　　一般是三周的课程，每天上午上课，有时也有全天上课或者更长时间的课程。这种班是教育局办的，集中一些老师，统一放到一两个学校。收费的标准也是教育局统一制定的，但对有加拿大国籍的孩子是免费的。
　　孩子们从6月末放假，休息一周后补习班就开学了。课程大概有ESL（为英语非母语的学生开设的英语课程）、阅读、写作、数学、科学、机器人等等。近年来，很多国内的孩子在假期到国外，也是报名ESL的课程。对于没有加拿大国籍的孩子，收费标准大概是三周2200加币。如果是国际留学生，可以享受85折的优惠。
　　此外，还有一些专项的培训，往往比较有挑战性，既针对大人又针对孩子，比如划艇类，内容更加专业当然收费也更贵。
　　因此，我感觉中加两国的课外班有一些区别：
　　第一是类型上的区别：国外的班以活动型为主，孩子走出去的很多，着眼点在于多了解不同的东西、培养或者发展某一方面的兴趣和特长。孩子的兴趣或者可能的兴趣是家长选择的着眼点。这些活动很多与学校的课程设置无关，与高考的特长加分也没有关系，探索自然、发挥潜能是这些课外班的着眼点。即使有些项目对将来的升学有益，但也是因为基本素质的提高，升学加分应该说是一个水到渠成的事情！
　　第二是感受上的不同：国外的课外班家长们关心的是：孩子觉得高兴吗？孩子喜欢这类的活动吗？只要孩子玩得酣畅淋漓，家长就高兴；只要孩子从一无所知到了解甚至喜欢这项活动，家长就认为很值得。尽管家长们花了很多银子，接接送送负担不小，但好像没听见什么抱怨的！
　　课外班，孩子们喜欢最重要！兴趣最重要！长远眼光最重要！
　　编辑 朱璐zhulu83@126.com