讨论式教学法在高中物理复习教学中的运用

来源 :环球慈善 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wqwwvfbgo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作高中的物理学习要掌握一定的方式方法以及策略,才能让物理成绩更上一层楼。本文主要对高中物理学习存在的主要问题进行深入分析,从而提出一些有效的策略,提高高中物理教学的质量和效率。
其他文献
<正>京人社能发[2015]272号各区人力资源和社会保障局,市属各局、总公司、企业集团,各相关单位:为进一步规范国家职业资格设置,降低人力资源市场准入门槛,激发人力资源市场活
物理是一门以实验为基础的学科,高中物理教学要经常进行实验教学,这是培养学生科学探究能力的重要途径.2020年新冠肺炎疫情期间江西省教育厅组织了线上教学,笔者参与了高中物
<正> 我国少数民族在美学方面做出了巨大贡献,为中国文化增添了异彩。少数民族美学研究已经兴起。有关论文与专著陆续问世,全国性的研讨会召开了两届。如何使少数民族美学研究大力开展起来,持久地深入下去,我以为有些基本问题还需要进行讨论。这里,仅就其中的几个问题,略陈陋见,以作引玉之砖,切望批评指正。
一、会计诚信的现状当关前,会计诚信面临严峻形势,已成为阻碍我国经济、社会进一步发展的难题.
古典经济学奠定了劳动创造价值的理论基础,但他们的分析主要集中在物质生产领域;庸俗经济学的基本观点虽然是错误的,但他们提出服务劳动和管理劳动创造价值的观点也有可取之处;马克思的研究取得了很高的科学成就,创立了科学的劳动价值理论和剩余价值理论,但也有其历史局限性;改革开放以来,我国学者对劳动形式与价值创造问题进行了广泛深入的研究,虽未取得一致的认识,但将这一问题的研究推进了一大步.
<正>京政发[2016]18号各区人民政府,市政府各委、办、局,各市属机构:市十四届人民代表大会第四次会议批准的《北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(以下简称《纲
<正> 社会心理学认为,个体通过社会化,就成为一个符合社会要求的人,便成为一个社会角色。角色是指个人在特定的社会和团体中占有的适当的位置。即社会地位和身份,以及被该社会和团体规定了的行为模式。据此,我们把教师角色定义为:教师角色是指在学校中占有教师身份和地位并符合教师行为模式的个人。适应是指个人达到和环境保持和谐关系的过程和结果。适应良好的人对所处环境怀有满意和有效能的心理状态。这里,主要是指个人在社会化过程中,认识所处环境,恰当地调整自己的行为,按照客观规律,圆满而
在纪念《会计法》实施20周年之际,回眸商洛市多年来贯彻落实《会计法》和加强会计管理及会计改革工作的历程,对搞好未来会计法制建设,研究在新的经济形势下如何贯彻落实《会
本文站在宏观发展的角度,立足于新课程改革的实质条件。力学实验是高中物理教学之中的重点以及难点,这一实验对学生以及老师都提出了一定的要求。针对这一现实条件,老师需要