【摘 要】
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微格教学由于具备训练目标明确、训练时间短、训练结果可视、实践锻炼程度高、反馈及时等特点,被广泛应用在了高校师范生教学技能训练中,简单来说,就是给学生提供一个“缩小
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微格教学由于具备训练目标明确、训练时间短、训练结果可视、实践锻炼程度高、反馈及时等特点,被广泛应用在了高校师范生教学技能训练中,简单来说,就是给学生提供一个“缩小了的、可控制的”教学环境,在这个教学环境中让学生能够集中掌握特定的教学技能和教学内容,给学生在某一教学项目探索、对比、发现问题的能力,具有极强的应用性,能够让师范生更好的是适应今后的实际教学场景,强化训练效果。
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