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母语习得者和二语学习者的学习环境有相同之处，也有不同之处。这就决定了其心理词汇也必有同有异。本文从两个方面封母语（L1）和二语（L2）的心理词汇进行比较：心理词汇中词条的内部结构和心理词汇本身的结构。就词条的内部结构而言，结论比较一致：两者之间存在着明显的差异。就心理词汇本身的结构而言，情况要复杂得多：既有证据支持其相似性，也有证据支持其差异性。两方面均尚需进一步的研究以得出更有说服力的结论。