【摘 要】
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对话妈妈 五月，我们迎来了国际劳动节，这是一个属于全世界劳动人民的节日。在这个重要的节日里，爸爸妈妈不妨寻找机会培养宝宝对劳动者的尊敬。在今天这个游戏中，孩子不但可以认识各种各样的职业，还可以增强对数的认识，可谓一举两得。 职业 文 I 上海市静安区南西幼儿园 马丽婷 目标 A.能够遵守游戏规则。 B.能按照AAB、ABC、CAB等模式进行排序。 C.初步了解各种职业，并能尊重各种职
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对话妈妈
五月，我们迎来了国际劳动节，这是一个属于全世界劳动人民的节日。在这个重要的节日里，爸爸妈妈不妨寻找机会培养宝宝对劳动者的尊敬。在今天这个游戏中，孩子不但可以认识各种各样的职业，还可以增强对数的认识，可谓一举两得。
职业
文 I 上海市静安区南西幼儿园 马丽婷
目标
A.能够遵守游戏规则。
B.能按照AAB、ABC、CAB等模式进行排序。
C.初步了解各种职业，并能尊重各种职业。
任务卡
准 备
大骰子，职业纸牌。
A.做一做
将三种职业，如医生、教师、建筑工按照AAB、ABC、CAB等模式分别粘贴在骰子的六面。
B.排一排
让孩子掷骰子，然后根据骰子上的模式将职业卡片排序。比如：骰子的一面上贴着医生、医生和教师，若孩子掷到这一面，则要将职业卡片按照两个医生、一个教师的规律进行排列。
C.比一比
熟悉游戏后，家长可以和宝宝进行比赛，比一比谁排序的时间又短又正确。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿会用数词描述事物的排列顺序和位置。
贴士
此游戏中排列的模式是随机的，由骰子决定，这无疑将枯燥的模式排序变得更加有趣。
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