职业连连看

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  对话妈妈
  五月,我们迎来了国际劳动节,这是一个属于全世界劳动人民的节日。在这个重要的节日里,爸爸妈妈不妨寻找机会培养宝宝对劳动者的尊敬。在今天这个游戏中,孩子不但可以认识各种各样的职业,还可以增强对数的认识,可谓一举两得。
  职业
  文 I 上海市静安区南西幼儿园 马丽婷
  目标
  A.能够遵守游戏规则。
  B.能按照AAB、ABC、CAB等模式进行排序。
  C.初步了解各种职业,并能尊重各种职业。
  任务卡
  准 备
  大骰子,职业纸牌。
  A.做一做
  将三种职业,如医生、教师、建筑工按照AAB、ABC、CAB等模式分别粘贴在骰子的六面。
  B.排一排
  让孩子掷骰子,然后根据骰子上的模式将职业卡片排序。比如:骰子的一面上贴着医生、医生和教师,若孩子掷到这一面,则要将职业卡片按照两个医生、一个教师的规律进行排列。
  C.比一比
  熟悉游戏后,家长可以和宝宝进行比赛,比一比谁排序的时间又短又正确。
  行动依据
  《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿会用数词描述事物的排列顺序和位置。
  贴士
  此游戏中排列的模式是随机的,由骰子决定,这无疑将枯燥的模式排序变得更加有趣。
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