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儿童文学作家,教育工作者,新加坡作家协会理事,新加坡教育部驻校作家、新加坡教育部新秀写作计划指导作家,《联合晚报》专栏作家。著有多本畅销儿童小说,如《你来自蔷薇星辰》《追寻丢失的星》《追梦的翅膀》等。
几年前的年底假期,我代表学校,与另外几十名教师一起,组成“新加坡教师书香团”,去中国台湾进行为期一个星期的阅读教学交流。
我们去了台北、台中、桃园等地,为当地的书香之馥郁感动和震撼。不要说是社区、学校、文化机构了,就连监狱都弥漫着醉人的书香。这些书香,连同台湾的各种饼香(太阳饼、绿豆糕、黄梨酥等)一起,给我们留下了难忘的记忆。也因此,我们后来又多次前往台湾旅行或文化交流。
也是因为那一次的书香之旅,我注意到,台湾的幼稚园和小学,特别注重绘本教学,教师为孩子们阅读绘本;妈妈们进驻校园,与孩子们共读绘本;孩子们不仅喜欢阅读,还动手制作绘本,作为爱的礼物,送给老师、父母和同学。绘本对孩子的认知能力、观察能力、语言能力、沟通能力、想象力、创造力等诸多方面,都起到非常积极正面的作用,影响力很大。
绘本,其实就是图画书,有两种基本形式,一是仅有图画没有文字,以多幅连贯的图画来演绎故事情节;二是图画与文字相结合,以图画为主、简洁易懂的文字为辅,表达故事情节。
绘本有特定的主题思想和情感内涵,图画柔和精美、生动有趣,文字浅显易懂、撼动人心,且朗朗上口,非常适合年幼的孩子作为启蒙读物来阅读。
机缘巧合,那一年伊莎贝刚满五岁,已经认识了不少字,平日里也非常喜欢涂涂画画,对色彩、画面等都很敏感。我把从台湾买来的绘本送给她,她爱不释手。借助图画和语境,从未接触过繁体字的她,居然能读得懂故事情节,实在是出人意料。她也因此喜欢上了绘本,接下来要做的就是如何给她选择绘本了。
我总觉得阅读是见仁见智的事,即便是对年幼的孩童,也应该给予选择的自由。所以我不急着去帮她选书,而是把她带到书店和图书馆,让她自己决定买什么书或借什么书。这个方法既简单又方便,伊莎贝还非常开心,觉得自己年纪虽小,但在阅读方面有很大的自主权,一听说要去书店或图书馆就兴致盎然,非常起劲,选书的时候也格外认真。
还记得有个小插曲,一个星期五的傍晚,我和伊莎贝照例又泡在了社区图书馆里,那里书籍丰富、沙发柔软、灯光明亮,周遭的人都沉浸在阅读里,没有任何喧哗之声,这是我俩最喜欢的阅读场所之一。我选了不少书,伊莎贝则选了很多绘本,我们专心致志地阅读起来。
满面笑容的图书管理员向我们走来,柔声对我们说,因为我们在图书馆里遵守纪律,有良好的阅读习惯,且阅读的时候对书籍颇为爱护,没有折页、撕书等坏习惯,所以图书馆决定把年度“好读者奖”颁给我们,奖金是一百元!
这是伊莎贝获得的第一笔奖金,而且是因为阅读而得到的,向来淡定的伊莎贝非常高兴,不知道如何花这一百元。我建议她专款专用,全部用来买书。这一百元后来变成了几本绘本,至今还在伊莎贝的书橱里。
我也上图书馆和书店的网页查询,为伊莎贝选择了不少获奖的绘本和销量最佳的绘本。获奖绘本有“国际安徒生奖”绘本、“美国凯迪克奖”绘本、“英国凯特·格林纳威奖”绘本等。这些获奖绘本绝大多数都不会令人失望,不论是图画还是文字,都有其精彩独到之处,让孩子爱不释手,一读再读。
销量最佳的绘本也一样。绘本价格不菲,加上图画、文字都不多,很多孩子可以在书店里一口气读上好几本绘本,这样的绘本家长和孩子还愿意买回家,一定错不了。
至今读过最令人感动的绘本,是安房直子的《狐狸的窗户》。那个聪明的小狐狸,用蓝色桔梗花把小手指染蓝,搭成一个菱形的窗户,透过这个窗户,可以看到往昔的岁月和逝去的亲人。记得和伊莎贝一起读的时候,我不由得湿了眼睛,多想回到过去,回到和祖母外婆、爸爸妈妈还有弟弟住过的那个偌大庭院,再看一眼祖母和外婆慈祥和蔼的笑容……
绘本,它所包含的不仅仅是故事和道理,还有音律和歌声,它能荡涤人们心灵上的尘埃,并让人们激发出巨大的想象力和创造力。它感动的不仅仅是孩子,也包括所有的阅读者。
几年前的年底假期,我代表学校,与另外几十名教师一起,组成“新加坡教师书香团”,去中国台湾进行为期一个星期的阅读教学交流。
我们去了台北、台中、桃园等地,为当地的书香之馥郁感动和震撼。不要说是社区、学校、文化机构了,就连监狱都弥漫着醉人的书香。这些书香,连同台湾的各种饼香(太阳饼、绿豆糕、黄梨酥等)一起,给我们留下了难忘的记忆。也因此,我们后来又多次前往台湾旅行或文化交流。
也是因为那一次的书香之旅,我注意到,台湾的幼稚园和小学,特别注重绘本教学,教师为孩子们阅读绘本;妈妈们进驻校园,与孩子们共读绘本;孩子们不仅喜欢阅读,还动手制作绘本,作为爱的礼物,送给老师、父母和同学。绘本对孩子的认知能力、观察能力、语言能力、沟通能力、想象力、创造力等诸多方面,都起到非常积极正面的作用,影响力很大。
绘本,其实就是图画书,有两种基本形式,一是仅有图画没有文字,以多幅连贯的图画来演绎故事情节;二是图画与文字相结合,以图画为主、简洁易懂的文字为辅,表达故事情节。
绘本有特定的主题思想和情感内涵,图画柔和精美、生动有趣,文字浅显易懂、撼动人心,且朗朗上口,非常适合年幼的孩子作为启蒙读物来阅读。
机缘巧合,那一年伊莎贝刚满五岁,已经认识了不少字,平日里也非常喜欢涂涂画画,对色彩、画面等都很敏感。我把从台湾买来的绘本送给她,她爱不释手。借助图画和语境,从未接触过繁体字的她,居然能读得懂故事情节,实在是出人意料。她也因此喜欢上了绘本,接下来要做的就是如何给她选择绘本了。
我总觉得阅读是见仁见智的事,即便是对年幼的孩童,也应该给予选择的自由。所以我不急着去帮她选书,而是把她带到书店和图书馆,让她自己决定买什么书或借什么书。这个方法既简单又方便,伊莎贝还非常开心,觉得自己年纪虽小,但在阅读方面有很大的自主权,一听说要去书店或图书馆就兴致盎然,非常起劲,选书的时候也格外认真。
还记得有个小插曲,一个星期五的傍晚,我和伊莎贝照例又泡在了社区图书馆里,那里书籍丰富、沙发柔软、灯光明亮,周遭的人都沉浸在阅读里,没有任何喧哗之声,这是我俩最喜欢的阅读场所之一。我选了不少书,伊莎贝则选了很多绘本,我们专心致志地阅读起来。
满面笑容的图书管理员向我们走来,柔声对我们说,因为我们在图书馆里遵守纪律,有良好的阅读习惯,且阅读的时候对书籍颇为爱护,没有折页、撕书等坏习惯,所以图书馆决定把年度“好读者奖”颁给我们,奖金是一百元!
这是伊莎贝获得的第一笔奖金,而且是因为阅读而得到的,向来淡定的伊莎贝非常高兴,不知道如何花这一百元。我建议她专款专用,全部用来买书。这一百元后来变成了几本绘本,至今还在伊莎贝的书橱里。
我也上图书馆和书店的网页查询,为伊莎贝选择了不少获奖的绘本和销量最佳的绘本。获奖绘本有“国际安徒生奖”绘本、“美国凯迪克奖”绘本、“英国凯特·格林纳威奖”绘本等。这些获奖绘本绝大多数都不会令人失望,不论是图画还是文字,都有其精彩独到之处,让孩子爱不释手,一读再读。
销量最佳的绘本也一样。绘本价格不菲,加上图画、文字都不多,很多孩子可以在书店里一口气读上好几本绘本,这样的绘本家长和孩子还愿意买回家,一定错不了。
至今读过最令人感动的绘本,是安房直子的《狐狸的窗户》。那个聪明的小狐狸,用蓝色桔梗花把小手指染蓝,搭成一个菱形的窗户,透过这个窗户,可以看到往昔的岁月和逝去的亲人。记得和伊莎贝一起读的时候,我不由得湿了眼睛,多想回到过去,回到和祖母外婆、爸爸妈妈还有弟弟住过的那个偌大庭院,再看一眼祖母和外婆慈祥和蔼的笑容……
绘本,它所包含的不仅仅是故事和道理,还有音律和歌声,它能荡涤人们心灵上的尘埃,并让人们激发出巨大的想象力和创造力。它感动的不仅仅是孩子,也包括所有的阅读者。