【摘 要】
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请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。本刊2002年度各项文献计量指标又有提高@张惠民
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摘 要：英文歌曲是英语课堂上一种喜闻乐见的教学形式。英文歌曲非常优美，很多人是从接触英文歌曲开始慢慢喜欢上英语的。学生只有对所学知识产生积极的情感体验，才会以极大的热情投身学习。因此，在课堂上利用英文歌曲教学，能有效地激发学生的学习兴趣。本文论述了英语教学中如何巧用英文歌曲来培养学生的学习兴趣。 关键词：英文歌曲 兴趣 培养 听歌曲学英语是时下非常流行、快捷、有效的一种学习方法，它打破
目前高职院校的国防教育,还普遍停留在完成任务式的初始层面上,远远不能满足国防建设的需要,也不符合大学生思想政治教育的要求。建立国防教育三级质量评价与监控体系,有利于
朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。困此，在阅读教学中，恰当地，充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中，眼、口、耳、脑等多种感官并用。既可以促进学生对知识的理解和记忆，又可以帮助学生积累大量的词汇和句子，提高学生的理解能力和表
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