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清末，社会上逐渐掀起发展女子教育的热潮，加入这一热潮的亦有统治阶层中的少数人物，端方即是代表之一。端方在发展女子教育的过程中，“趋新”与“守旧”的双重心态并存：前者表现为他对女子教育的倡导不遗余力；后者表现为他在思想上严格遵循男女之间的“礼教之防”。但是，正是由于双重心态的支配，端方发展女子教育的实践有时并不按照其思想所预设的走向，而在不自觉中超出思想认同的范围，客观上推动了中国女子教育的发展。