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个体内因、同伴关系影响、家庭环境濡染及社会环境影响,无疑是青少年产生偏差行为基本的原因层面。从多学科视角看,在个体内因层面中,包含着行为遗传、生命意识缺失、归因偏差、应对方式偏颇等因素;在同伴关系层面中,核心的问题是青少年心理和行为上的二元性;在家庭环境层面中,主要有家庭功能缺失和家庭功能过度介入两方面因素;在社会环境层面中,应特别关注互动模式和传媒导向两大因素。