一、游戏目的
　　
　　1.发展学生的速度、灵敏与协调性。
　　2.培养学生的判断能力、应变能力。
　　3.增强学生团结协作的团队精神，爱国主义精神。
　　
　　二、游戏场地器材
　　
　　器材:栏架4个，长体操凳4个，小体操垫16块，障°物折返点标志物4个，体操棒8根，篮球8个。
　　场地:各组相隔2m，起点前方10m、35m、45m依次放长体操凳、栏架（60cm）、折返点标志物，在长体操凳和栏架中间摆放4块折叠成障°物的小体操垫。场地布置见图。
　　
　　三、游戏方法
　　
　　把男（女）生分成人数（偶数）相等的四队，成纵队站在起跑后，各队的前两名学生抬好担架（两根体操棒上面放两个篮球），要求体操棒放在肩上。
　　
　　教师发令后，各队的第一组学生抬着担架向前跑出，走过独木桥（长体操凳），绕过障°物（小体操垫支成三角形），翻过小山（低栏架，用橡皮筋代替栏板），到折返点绕过标志物，快速跑回，把担架交给第二组的学生继续练习，依次进行，以先完成任务的组为胜。可以采用三局两胜制。
　　
　　四、游戏规则
　　
　　1.第一组的前面的学生站在起跑线后，不得踩线，每组学生在交接过程中，只能前一组的学生把担架放在后一组的学生的肩上，其他学生不能帮助，否则视为犯规。
　　2.在比赛过程中，担架只能放在肩上，头可以顶住球但手不能扶球。否则视为犯规。
　　3.如果球掉了，必须在掉球的地方把球捡回放好后，才能继续前进。
　　4.如果过桥时掉到河里，要重新过桥。
　　5.在折返点必须绕过标志物。
　　6.每犯规一次加时5秒。
　　7.见习生当裁判。
　　8.如果没有体操凳可以用跳箱代替，体操棒可以用木棒代替。
　　
　　五、游戏建议
　　
　　1.该游戏适合初中学生和小学生，小学生高年级可以抬一个球，低年级可以抬空担架。也可以把中间的障°物去掉，变成抬担架快速跑接力。根据学生的具体情况灵活运用。
　　2.在跑的过程中注意安全。
　　3.游戏过程中体会战争年代，根据地的人民在艰苦的环境下，冒着枪林弹雨抢救伤员的感觉。对学生进行爱国主义教育，珍惜来之不易的幸福生活。
　　
　　(吉林省安图县亮兵中学 133601)