目的:观察普罗帕酮与维拉帕米终止阵发性室上性心动过速(PSVT)发作情况,评价其安全性.方法:将 66例 PSVT患者随机分为普罗帕酮组和维拉帕米组,观察其效果.结果:普罗帕酮组有
本文阐述了日美覆铜板企业近年开展产品细分化的案例,对基板材料产品细分化的发展现况、趋势与特点作了分析。
摘 要: 在阅读教学中,学生是阅读的主体,在阅读文本的过程中会积极主动地参与作品的再创造。同时学生在阅读过程中也会见仁见智,因此课堂才有了思想的碰撞,才有了生机。而在教学过程中教师应发扬教学民主,鼓励学生自由发表意见,用赞赏的目光看待学生的个性化阅读。 关键词: 语文教学 阅读教学 张扬个性 一、尊重学生,鼓励学生张扬个性 1.让学生自选内容和方式 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的
本文以独立学院学生为研究对象.以该校本部(本一本二)学生为参照,从学生学习态度、学习习惯、学习方法、学习期望等方面展开调查,分析独立学院学生自主学习现状,对影响独立学院学生
目前,高职学生存在价值观多元化、实践能力强、功利性较强、追求平等、依赖网络、人际关系处理有待加强、耐挫力不强等特点,因此在新形势下,思想政治教育工作的重点应是狠抓