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大学英语的主要教学目标之一是更好地培养和提高学生的英语综合理解和应用能力,特别是听说能力。基于英语四六级考试改革,运用文献资料法、问卷调查法、实验等方法对民办院校大学英语教学进行了实证研究。大学英语教学模式改革,对学生来说主要体现在提高听说能力、养成良好学习习惯方面,对教师来说主要体现在新的教学理念的应用。实验结果证明,"听说先行"+"学生为主"+"强化检测"的教学模式在民办院校大学英语教学中具有可行性。