【摘 要】
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问题情境教学的实施可以改变原来学生被动学习的局面,使学生准确的掌握教材中的一些概念与理论,从而为学生思维能力的培养提供良好的环境. 在高中物理课堂教学过程中,问题情
【机 构】
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山西省繁峙县繁峙中学 034300
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问题情境教学的实施可以改变原来学生被动学习的局面,使学生准确的掌握教材中的一些概念与理论,从而为学生思维能力的培养提供良好的环境. 在高中物理课堂教学过程中,问题情境教学模式的应用可以有效激发学生的学习兴趣,引导学生主动思考,并对学生思维的灵活性进行锻炼,最终提高学生分析及解决问题的能力,鉴于此,笔者结合自己的实际教学经验,针对高中物理问题情境教学课堂构建的措施展开分析.
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