联学实践助力建行转型发展

来源 :紫光阁 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aini826611
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  2016年,秋。建设银行总行党群工作部组织的“同心谋转型·建功‘十三五’”主题联学实践活动开展得如火如荼。8个联学实践小组从宁夏到广东、从河北到江西、从甘肃到上海、从陕西到贵州,开启了一次收获之旅。
  此次活动打通了不同机构、不同部门、不同层级的界限,打通了“学”与“做”的联结,是党务和业务的结合、总行和分行的结合、银行和客户的结合;也是建行担当大行责任、引领创新转型、树立业务品牌的重要举措。
  党建创新,提升党性修养
  活动中,各联学实践小组成员积极参与到分支行的组织生活。
  在贵州省分行,第六联学实践小组与省分行及部分支行的党员同志一起,开展了一次跨机构跨部门跨层级的“两学一做”主题联学。全体同志共同学习了《中国共产党廉洁自律准则》,总行住房金融与个人信贷部党支部书记王毅结合工作实际,为大家上了一堂生动精彩的党课。同样,在陕西省分行,第七联学实践小组第一项活动就是由总行资产管理业务中心党支部书记刘兴华开讲主题党—《谈共产党员的情操》,他从十个方面详细阐述共产党员应具备的党性修养,立意高而又接地气,使总分支行的同志们深受启发和教育。
  第四联学实践小组走进了“兰州战役纪念馆”。兰州战役,是西北解放战争中规模最大、战斗最激烈的一次城市攻坚战。第一野战军以伤亡8700余人的代价,歼灭敌人2.7万余人,消灭了马步芳集团的主力,打开了进军青海、宁夏、新疆的门户。一组组奋战的英雄镜头,一幅幅铭记历史的战场画面,更加坚定了大家的理想信念。
  深入基层,加强交流探讨
  “到基层中去,向基层学习”是总行的一贯要求。
  第三联学实践小组到达广东省韶关分行的当晚就前往分行机关办公区,看望正在加班的员工,并与他们交流探讨业务营销和转型发展问题。在曲江支行,优秀员工代表畅谈了开展业务营销的做法和体会。面对面的交流,使大家了解客户经理日常工作内容及业务操作流程,搜集客户经理对营销工作的体会和建议,学习了基层员工的创新精神和实干作风。
  第八联学实践小组在上海市分行进行重点岗位跟岗学习。跟岗岗位包含总、分、支行三个层面,覆盖了外汇贵金属交易业务的全流程。总分支行各级员工通过密切交流互动,对外汇贵金属交易业务有了更为直观和深入的了解,对各级机构协同工作有了新的认识。
  攻坚克难,服务实体经济
  “转型发展”是各联学实践小组在这段时间中听到的一个高频词汇。自上而下的转型发展已经成为分行、支行、基层网点人员的一种自觉意识。
  第五聯学实践小组聚焦零售业务转型发展,采取全面了解和重点剖析相结合的方式,系统性调研了河北省分行零售业务转型的整体情况。小组走访邯郸钢铁集团、中国国际标准件产业城以及美坚利标准件制造公司等企业,实地了解相关行业发展现状和企业经营情况,探讨如何加强银企合作。
  第七联学实践小组成员与陕西省分行相关业务人员共同拜访了昆仑工业集团、中铁二十局、西电国际三家重点客户,共同探讨如何通过金融支持实体经济、支持地方重点工程建设,让建设银行在当地建设中成为金融生力军。在银政、银企交流中,围绕如何利用好建行的金字招牌、利用好善融商务等平台,把扶贫工作与业务发展密切结合起来等方面进行了深入的交流。近期建行拟发行的“乾元—丝路”爱心扶贫理财产品就是对扶贫与业务相结合的一次积极探索。
  热心公益,树立企业形象
  来到宁夏的第一天,第一联学实践小组就同区分行来到了宁夏区穆斯林孤儿院进行志愿活动。小组成员先后参观了孩子们的宿舍、爱心超市、运动场、图书室等设施,十多分钟后,大家就和孩子们打成一片。参加此次公益活动,让全体成员意识到,在未来的工作和生活中,需要承担起更多的社会责任,肩负起未来建行发展的使命。
  第二联学实践小组探访建设银行精准扶贫点—江西省宁都市湛田乡新田村,并走进新田村小学捐款捐物奉献爱心。长期以来,相对恶劣的自然条件、闭塞的交通、青壮劳力的流失等因素制约着该村脱贫致富的步伐。新田村列为建行精准扶贫点后,江西省分行在该村派有第一书记。建行积极通过涉农金融服务,大力支持新田村的种养业。目前,全村134个贫困户已有52户成功脱贫。
其他文献
我们今天坚持和发展的中国特色社会主义道路,简称中国道路,是邓小平同志领导党和人民开创的。这是邓小平同志最伟大的历史贡献。在开创中国道路的过程中,面对各种议论和疑惑,邓小平同志总是有针对性地进行回答,围绕为什么要走这条道路而不能走其他道路、这条道路的主题内容为什么是这个样子而不是那个样子作了丰富论述,彰显了坚定的道路自信。  总结历史:“走自己的道路”  记 者:中国特色社会主义是党和人民九十多年奋
两会期间,李克强总理提出的“有权不可任性”引起了社会各界普遍共鸣。如何管住“任性”的权力,成为社会舆论广泛关注和热切讨论的焦点话题。  要管住“任性”的权力,除了健全社会主义法律体系、扎紧制度笼子外,关键是要做到依法用权,把政府的一切权力行为纳入法律的规定和程序当中,用法律约束和监督权力,使之正确规范行使。  依法用权,必须树立法律至上的理念。依法用权,就必须要保证“法”具有超越于任何组织或个人的
2016年伊始,国际油价延续上年的下跌走势,在截至1月15日的短短半月内大幅下跌逾20%。其中,纽约商品交易所2月交货的轻质原油期货价格报收29.42美元/桶,2月交货的伦敦布伦特原油期货价格报收28.94美元/桶,均为12年来最低。高盛集团发布报告称,国际油价将“在更长时间内下跌”,预计供过于求的状况将持续到2016年年末,最低可能下探至20美元/桶。渣打银行甚至预测油价可能跌至10美元/桶。 
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会通过的报告和党章修正案,既有鲜明的思想性、前瞻性,又有很强的战略性、指导性,对于指导党和国家今后的工作具有重大的现实意义和深远的历史意义。十八大报告中明确指出,要把生态文明建设提到前所未有的新高度。报告用大量篇幅进行了系统论述,强调生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。  报告强调,当前和今后一个时期,要重
林业作为生态建设和保护的主体,在生态文明建设中承担着保护自然生态系统、实施重大生态修复工程、构建生态安全格局、推进绿色发展和为应对全球气候变化作贡献等重大职责。最近,本刊记者就我国林业改革发展问题采访了国家林业局党组书记、局长赵树丛。  ◎ 记 者:当前,我国经济发展已经进入新常态。记得您曾经说过,“新常态要更好地抓生态”。那么,您认为新常态会给林业发展带来什么影响?林业又如何更好地适应和服务经济
[摘 要]  学生的学习既是一个信息加工过程,同时还是一个充满着情感、意志、精神、兴趣的过程。如何活用教材,挖掘教材资源,促进学生的深度学习是我们作为教育者需要关注,并且去创新实践的。从纵向对比教材、充分使用教材、有效拓展教材三个方面,结合具体案例分析如何使学生对学科知识点逐层深化,从浅表学习走向深度学习。  [关键词]  小学数学;教材自学平移;深度学习  苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有
摘 要:课程改革以来,语文教学的大花园里呈现出百花齐放的喜人局面,但习作教学仍是困扰语文教师的一大教学难题。教师教学方法单一,枯燥无味,学生习作时无从下笔。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,习作教学中情趣的激发就显得尤为重要。它是推动学生学好习作的有力杠杆。  关键词:情趣;激发;引导;评价;发表    课程改革以来,语文教学呈现出百花齐放的喜人局面,而现实的习作教学,老师怕教
中央国家机关五一劳动奖状单位名单  (共80个,按部门序列排名)  全国人大常委会办公厅秘书局会务处  全国人大常委会机关工会  最高人民法院立案一庭办公室  最高人民法院机关工会  最高人民检察院案件管理办公室  国务院办公厅秘书二局一处  外交部亚洲司八处  国家发展和改革委员会国民经济综合司  教育部基础教育二司  中国教育出版传媒集团人民教育出版社有限公司  国家无线电监测中心北京监测站 
河北省直机关工委在教育实践活动中,始终把习近平总书记参加省委常委领导班子专题民主生活会上的讲话,作为善始善终开展活动的行动指南,进入整改环节后,努力把落实整改措施作为善做善成的“重头戏”,坚决摒除“闯关成功”心理,自觉做到思想不松劲、工作不敷衍、劲头不减退,积极采取“三抓三促”有效措施,推动活动不断深化。  抓好建章立制,促进整改措施  增强刚性约束  工委努力把做好整改环节工作作为开展好教育实践
唐菊兴(左)陪同多吉院士、叶天竺研究员等考察甲玛铜矿  中国地质科学院矿产资源研究所研究员唐菊兴,获得2015年“全国先进工作者”称号。接受记者采访时,被问到“开心的事是什么?”他回答:“一是研究出了成果,应用后找到了矿。二是安全圆满地完成野外调查任务。”  唐菊兴说的这两件令他开心的事都与他“亲密接触”了20多年的青藏高原有关。  创新:翱翔的翅膀  谈到进入青藏高原进行找矿基础理论研究的缘起,