【摘 要】
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汉语拼音教学是学生学习祖国语言文字不可缺少的工具,也是一年级学生入学后首要的学习内容。如何使抽象枯燥的拼音符号在学生的头脑中变得具体可感,让他们能广泛地参与到学习
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汉语拼音教学是学生学习祖国语言文字不可缺少的工具,也是一年级学生入学后首要的学习内容。如何使抽象枯燥的拼音符号在学生的头脑中变得具体可感,让他们能广泛地参与到学习活动中,主动轻松快乐的学习拼音呢?我认为依据学生的年龄特点,
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