谈小学语文写作教学

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:winwo408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段的作文教学是语文教学的重要组成部分,是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作,也是当前进行语文教改的重点和难点之一,也是整个语文教学的一大薄弱环节.勿庸置疑,作文水平的高低最能体现学生的语文素质,它集生活阅历、品德修养、认识能力、创造才华、语言表达于一炉,是一种综合技能.可见,作文教学应该在整个语文教学活动中扮演至关重要的角色.所以我在近几年的教学实践中,以作文教学为突破口,作了许多的尝试.
其他文献
大量的观察和研究充分证明,只有在如下情况下,高效课堂才能得以实现,学生的学习才会是真正有效的学习:感觉到别人在关心他们;对他们正在学习的内容很好奇;积极地参与到学习过程中;在
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
高中政治课程,理论知识多,一直是同学们眼中枯燥乏味的一门课程。学生没有学习兴趣,学习成绩难以提升,这就暴露出高中政治教学中的问题:理论与实际脱节。所以教学中必须引入时事案
童谣在中华传统文化宝库中熠熠生辉,以其口语化的语言组织形式以及生活化的内容陪伴着世代的成长。继承并弘扬优秀的地域传统文化,发挥客家童谣对幼儿语言发展、情感道德、行为
1.霍家rn大雨滂沱.rn一个小村庄一户人家,刚生产不久的妇女彩云正在给怀中的孩子喂奶.男人霍三宝在一旁看着妻子怀中的孩子.
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现,具备一定的习作能力是未来社会对人才的需要.因此作文教学在整个语文教学中具有举足轻重的地位,而且是小学语文教学中的难
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
随着科学技术的发展和社会的进步,信息技术成为了我国教育教学中的重要手段,从幼儿教育开始,极大的丰富了课堂教学手段,使学生的学习更富有兴趣和色彩,对于学生能够起到很好的启发
随着课程改革的推行,教师对提高课堂教学的效率,提高学生课堂学习的自主积极性的重视程度不断攀升。为了提高课堂教学的效率,教师开始在课堂上采用开放式教学。本文结合当前的初
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7