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近年来，随着学校的扩招和老教师退休，我校的教师队伍中应届毕业参加工作的教师和从外校调入的青年教师越来越多，而且他们大多被安排到高一这个起始年级担任教学工作。作为一所示范性高中，如果不尽快让这些青年教师迅速成长起来。就可能影响我校高一年级乃至其他年级的教育教学质量，进而影响到学校的可持续发展。为此，