【摘 要】
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地理学科是初中课程体系中的重要组成部分,在初中地理教学中,教师应重视培养学生的思维能力。思维能力直接影响学生抽象力、推理力及创造力的提升,是学生学习地理知识、探索
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地理学科是初中课程体系中的重要组成部分,在初中地理教学中,教师应重视培养学生的思维能力。思维能力直接影响学生抽象力、推理力及创造力的提升,是学生学习地理知识、探索地理现象必备的条件之一。课堂上教师应合理利用地理的形象性来培养学生的抽象思维,帮助学生掌握更多的地理概念及规律;设计合理的地理问题培养学生的逻辑推理思维,提高学生解决地理问题的能力;合理导入地理感性案例,培养学生的创造思维,使学生能很好地理解地理知识。教师还可以结合学生的日常实际生活,注重培养学生思维的灵活性,提高他们运用地理知识的能力。
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