【摘 要】
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<正>笔者有幸参加了2021年湖北省宜昌市中考数学阅卷工作,承担第21题的阅卷任务.本题主要考查了圆的基本性质、直线与圆的位置关系、菱形、等腰三角形、直角三角形的有关性质等,试题取材于人教版教材八(下)第61页第11题和九(上)第98页例1,命题者将教材原题进行整合改编作为中考的中档题,体现了“回归教材”的理念,尽力回避所有教辅资料,在确保考试公平的同时,
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<正>笔者有幸参加了2021年湖北省宜昌市中考数学阅卷工作,承担第21题的阅卷任务.本题主要考查了圆的基本性质、直线与圆的位置关系、菱形、等腰三角形、直角三角形的有关性质等,试题取材于人教版教材八(下)第61页第11题和九(上)第98页例1,命题者将教材原题进行整合改编作为中考的中档题,体现了“回归教材”的理念,尽力回避所有教辅资料,在确保考试公平的同时,
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阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分。学生英语阅读能力的提高能够为口语交际能力和写作能力打下良好的基础,因此,在平时的英语教学中,提高学生阅读能力的任务尤为重要。然而,传统的初中英语阅读教学模式单一,很多学生被动参与阅读,教师难以对学生的阅读能力精准了解。随着社会的不断发展,信息技术融入课堂的教学势在必行。本研究通过具体的教学实践,从课前预习、课中阅读、课后巩固三个环节探讨如何把信息技术深度融合
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