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让读书成为教师的“第四餐”——谈谈“每天读书二小时”
让读书成为教师的“第四餐”——谈谈“每天读书二小时”
来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdgbh54g45g44
【摘 要】
:
学习是立体概念,学习的资源、载体、实现方式已经多样化,但读书仍是基本的学习方式。如果把教师日常工作比成一日三餐,我觉得教师还需要第四餐——读书。就像提倡全民健身,“每天
【作 者】
:
赵文朝
【机 构】
:
重庆市教育委员会师范处
【出 处】
:
师资建设
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
读书
教师
学习方式
日常工作
全民健身
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学习是立体概念,学习的资源、载体、实现方式已经多样化,但读书仍是基本的学习方式。如果把教师日常工作比成一日三餐,我觉得教师还需要第四餐——读书。就像提倡全民健身,“每天锻炼一小时”,我提倡教师“每天读书一小时”。
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