【摘 要】
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在数学教学中 ,如何遵循数学本身的发现、发明、创新的发展规律 ,遵循学生的认知规律和依据创造学的原理、思维科学原理、教育学原理去培养学生的创造性思维能力 ,如何发挥数
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在数学教学中 ,如何遵循数学本身的发现、发明、创新的发展规律 ,遵循学生的认知规律和依据创造学的原理、思维科学原理、教育学原理去培养学生的创造性思维能力 ,如何发挥数学训练思维的优势 ,开发学生的创造力 ,进一步提高学生的数学素质 ,已成为当前数学教育教学最紧迫的问
In mathematics teaching, how to follow the development law of mathematics itself, discovering, inventing, and innovating, following the students’ cognitive laws and the principles of creative science, the principles of thinking science, the principles of pedagogy to cultivate students’ creative thinking skills, and how to use mathematics The advantages of training thinking, developing students’ creativity, and further improving students’ mathematics qualities have become the most urgent questions in current mathematics education and teaching.
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