“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响及启示

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuzhiqing1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学是我们学习生涯中的一个重要阶段,对每个人以后的发展都具有重大影响。目前,还有很多问题在小学教育中存在,部分陈旧的小学教育方式已与当代社会发展脱节。因此,小学教育方式要引入“以人为本”的理念以适应社会发展。本文欲结合教师本身、教学方式等多种因素,研究如何将该理念融入小学教育教学管理模式中,希望能给小学教师们一些启发。
其他文献
大时代背景下,教育受到越来越多的关注,家长对孩子的教育也显得格外关心。幼儿阶段是孩子成长与发展的起始阶段,他们的表征能力也随着课程改革的深入而受到格外重视。分析和研究
心理学是一门非常神奇的学问,它是一门研究人的心理现象及其规律的科学,随着社会的飞速发展,心理学在现代教育中发挥着越来越重要的作用。每个老师都应该要掌握,并将其运用到教育
课堂中学生提出奇思妙想的方法,教师没有轻易地把学生行为定格为捣乱,而是沉着、冷静、机智地对事件进行有效的调控,变不利为有利,多加鼓励,并给予必要的启发及指导。既没有伤害到
在中学思想道德教育中,教师需要整合思想道德教育内容,使学生身心健康发展与教育工作结合起来。重要的是要结合学生的思想动态,周围的环境,校园和家庭生活的影响以及教育的其他方
随着新课标的不断改革与发展,小学劳动技术教育也引起了教育部门的重视,学习劳动与技术,能够增加学生参与劳动的机会,提高学生劳动意识,培养学生劳动综合能力,对小学生的成长与发展