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语文教学要做到作者、作品、教师和学生感情的共鸣。首先要入境,其次要动情,再次是要悟理。只有这样才能真正提高学生的阅读与欣赏能力。
入境·动情·悟理
【摘 要】
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语文教学要做到作者、作品、教师和学生感情的共鸣。首先要入境,其次要动情,再次是要悟理。只有这样才能真正提高学生的阅读与欣赏能力。
【机 构】
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黄石广播电视大学阳新分校
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年10期
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