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“百分制”还是“等级制”并不能改变评价是相对评价还是绝对评价的性质。改革的重点不在于如何打分，而在于树立科学的评价观念，并形成科学的人才评价与选拔机制。
“百分制”向“等级制”变革中的评价理念误区
【摘 要】
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“百分制”还是“等级制”并不能改变评价是相对评价还是绝对评价的性质。改革的重点不在于如何打分，而在于树立科学的评价观念，并形成科学的人才评价与选拔机制。
【机 构】
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江苏教育学院教管系
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年6期
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