澳大利亚联邦运动研究综述

来源 :江苏教育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q496712523
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
19世纪澳大利亚联邦运动是澳大利亚民族国家形成和社会转型中的重大事件。它是英国的文化传统与澳大利亚社会现实相结合的产物,体现出澳大利亚现代化发展的属性与特征。本文叙述了澳大利亚联邦运动的研究概况,列举了澳大利亚联邦运动研究中的几个主要的争论性问题及其澳大利亚、英国和新西兰学术界的主要观点。
其他文献
素质教育与应试教育是两种截然不同的教育价值追求,不可调和。素质教育课程评价的研究意味着求解两个基本问题:第一,如何促进我国教育界变革陈腐的应试教育的学习观与评价观。第
本文试图通过叙述华明友校长鲜活的故事,考察名校长管理学校的方式,感受名校长的理想和追求。并由此展开对名校长教育思想发展轨迹的梳理。
毕业创作是美术学专业毕业生的综合性必修课程,本文从全国第十届美术作品展油画展和某些西方现代艺术史观为切入点,结合一届毕业生部分作品展开探讨,分析得失,以此点明创作课
高考作为学生实现人生理想、国家选拔人才的主要途径,同时也是历次课改的风向标。在现行高中教学体制下,新课程改革的理念最终要通过高考命题的走向起导向作用。政治新课程的理
本文介绍了易学、易用的电子邮件服务工具NetscapeNavigator/Mail:它的特点、优选项设置、功能及其操作。
社会主义核心价值体系作为新时期社会主义价值理论建设的重要成果,是中国共产党长期探索思想道德建设规律所取得的重大进展,是中国化马克思主义理论的重要内容。因此,在毛泽东思