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从大学物理教学实践出发,提出从绪论课入手加强学生对物理学兴趣的培养;同时提出在教学活动中以专业特色为切入点,根据不同专业的学生因材施教,让学生更容易学用结合从而自主学习;最后提出在教学过程中注重教学的方式方法,灵活运用现代设备,用更加生动的形式来传授物理学这门课程.
如何提高大学物理教学效果
【摘 要】
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从大学物理教学实践出发,提出从绪论课入手加强学生对物理学兴趣的培养;同时提出在教学活动中以专业特色为切入点,根据不同专业的学生因材施教,让学生更容易学用结合从而自主
【机 构】
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中国药科大学燕子矶校区物理室
【出 处】
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湘潭师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年1期
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