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本文从"双师型"教师的内涵出发,分析了目前高职院校"双师型"教师队伍的现状,并有针对性的提出了加强"双师型"教师队伍建设应采取的措施。
试论高职院校“双师型”教师的培养
【摘 要】
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【摘要】 本文从“双师型”教师的内涵出发，分析了目前高职院校“双师型”教师队伍的现状，并有针对性的提出了加强“双师型”教师队伍建设应采取的措施。 【关键词】 高职院校；“双师型”教师；培养 1 “双师型”教师的内涵 目前,关于职业教育“双师型”教师概念的涵义,国内有以下几种界定:①“双师型”教师应是来自社会相关专业的实际工作者,高等学校很难培养出“双师型”教师。②“双师型”教师要具有工程
【机 构】
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西安建筑科技大学技术学院陕西西安710055?
【出 处】
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商情·科学教育家
【发表日期】
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2008年4期
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