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幼儿园结合自身的文化核心理念和得天独厚的地理优势,从幼儿的需要出发,创意性地开设了生态教育系列户外课程,让幼儿在与自然、环境互动的过程中,重建与自然的联系,自由地去感受、去探寻,让他们在自己能够支配掌握的世界中健康快乐地成长。
关于实施幼儿园生态教育的研究
【摘 要】
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幼儿园结合自身的文化核心理念和得天独厚的地理优势,从幼儿的需要出发,创意性地开设了生态教育系列户外课程,让幼儿在与自然、环境互动的过程中,重建与自然的联系,自由地去感受、去探寻,让他们在自己能够支配掌握的世界中健康快乐地成长。
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿)
【发表日期】
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2021年01期
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