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<正>教学内容:苏教版义务教育小学数学第四册第72—75页。教学目标:1.在经历从实物到图形的抽象过程中认识直角、锐角、钝角并能正确辨认。2.能用不同的方法创造直角,并利用工具进行检验。在比较直角大小的过程中体验直角的大小是相等的。3.在认识角、欣赏角的过程中,体会数学和生活的联系,感受角在生活中的应用。