【摘 要】
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<正>关于批判性思维,国内外的研究成果众多。在诸多的成果中,我比较认同这个观点:"批判性思维追求思想真理,它虽然提倡‘怀疑’,却不为他人的思维设任何限制,尊重温婉也尊重
【基金项目】
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深圳第二外国语学校林良展老师主持的深圳市教育科学规划2014年度重大招标课题“批判性思维在历史教学中的实践研究”成果之一
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<正>关于批判性思维,国内外的研究成果众多。在诸多的成果中,我比较认同这个观点:"批判性思维追求思想真理,它虽然提倡‘怀疑’,却不为他人的思维设任何限制,尊重温婉也尊重激进,尊重’左、中、右’的任何表达及其方式,坚信真理越辩越明。"[1]这一过程中的各种质疑和批判都是一种形式,目的在于追求一种更高的人生境界,即真善美,也是人的一生应该具备的基本素养。因此,历史学
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