【摘 要】
：
音乐教学能够有效培养学生的创造力,同时还可以陶冶学生的情操,使学生具备一定的欣赏能力.而在音乐课堂当中合理运用音乐游戏,能够有效激发课堂的学习气氛,改善教学环境与内
论文部分内容阅读
音乐教学能够有效培养学生的创造力,同时还可以陶冶学生的情操,使学生具备一定的欣赏能力.而在音乐课堂当中合理运用音乐游戏,能够有效激发课堂的学习气氛,改善教学环境与内容,同时也能吸引学生的注意力,提高小学生学习音乐知识与艺术的兴趣,而且在一定程度上也能影响学生的审美观念,并提高学生审美能力.基于此,本文主要针对音乐游戏在一年级的音乐课堂中与音乐教学的有机结合进行分析,并提出相应的教学策略,以供相关教师参考.
其他文献
中职计算机教学的目的是为了培养能够适应社会发展的计算机创新型人才,但是由于一些主观因素和客观因素,导致了现阶段的中职计算机课堂教学的效率相对低下,从而对教学目标的
计算机信息化技术的使用已经遍布各行各业,教育招生也受到一定影响.该技术在教育领域的应用改变了传统的招生工作,其应用具有十分明显的优势.但在现实中,仍存在缺乏信息化思
情绪是个体对于外界环境做出反应的一种心理活动,在情绪体验教学模式下不仅能够提高学生在高校思想政治课堂上的学习兴趣,还能够有效的突出学生在课堂上的主体地位,这种教学
小学音乐校本课程开发的主要目的在于让学生对音乐产生兴趣,并提升学生音乐审美能力与艺术表现能力,激发学生的音乐潜能,同时促进教师专业发展.然而,当前有关这一方面的研究
在10kV配电网的运行过程中存在着无功电能的消耗问题，给我国城市供电事业的发展造成了很大的影响。在10kV配电网的运行中，针对无功电能的消耗问题进行无功补偿具有一定的必要性
绘本作为幼儿成长阶段重要的读物,其中蕴含着丰富的教育元素.在实际的幼儿美术教学中我们发现,一味的采用传统的教学模式进行美术教学已经不能有效的激发幼儿的学习兴趣,也很
中小学生课业负担过重已经成为全社会普遍关注的问题.为了青少年的健康成长,教育主管部门多次下达了“减负令”.但是减负并不是不要教学质量的,而是要在有限的时间内教会学生
教学评价是课堂教学的重要环节,它能够及时地反映出学生的学习行为、折射出教学问题,同时能够为教师的教学活动做好指引.新课程改革强调对教学活动的多环节进行整改,其中包括
在教学中,老师如何把自己的想法传递给学生那就必须与学生进行交流,而交流的形式就是提问.所以教师提出的问题应具有简洁性,生活性、启发性、探索性、开放性、变式性、生成性
各行各业对跨文化人才的需求旺盛,这对大学英语教学提出了更高的要求.同时教育改革的深入也使得传统教学理念以及教学方式发生了较大的变化,在教学过程中越来越强调学生的主