【摘 要】
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一、关于高教事业发展的基本指导思想 基本指导思想是指一国关于高教事业存在与发展的占主导地位的思想观念或主张。自二战以来,以政治论为基础的高等教育哲学占有明显的优势
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一、关于高教事业发展的基本指导思想 基本指导思想是指一国关于高教事业存在与发展的占主导地位的思想观念或主张。自二战以来,以政治论为基础的高等教育哲学占有明显的优势,其主要表现为: 1.国家危机论即把发展高等教育事业视为关系国家安危和生死存亡的一个关键因素。
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乌兰察布市察右中旗地处内蒙古自治区中部,属干旱地区,70%都是旱地,年降雨量在260~430mm之间,但大都集中在7~8月份,十年九旱,无霜期短,昼夜温差大,土质疏松,非常适合马铃薯生
【摘 要】我国传统文化历史悠久,古代学者更是留下不少的诗篇,后世人读了之后,也会有很多收获,因此,在我国语文教育中,古诗词一直都是重点教学内容。大到宇宙万物、小到各种个体,古人都会通过诗词的方式进行描述,表达自身的观点、展示自己的才华。并且,古人甚至可以通过书写诗词来获取功名,可见,诗词就是古人留下来的文化遗产,值得后世之人不断去研究,从中熏陶自己,提高自身的文化素质。小学语文学习过程中,学生也会
【摘 要】随着新课程改革在各个教学领域的不断深入,一些新型的教学理念逐渐涌现在众多教学工作者的面前,使得越来越多的任课教师转变自身以往的陈旧教学理念,将培养班级学生的核心素养作为最终的课堂教学目标,而初中物理教学是初中生在校接受的主要教学活动之一,物理知识具有较强的实践性,如何提升物理课堂的教学效率一直是众多物理教学工作者重点关注的问题。本文围绕着初中物理教学,分析能够有效培养班级学生思维能力的教
【摘 要】课堂教学效率提升,是新课标学科知识学习环节把握的主要渠道。为此,本文以小学语文学科为例,在阐述学科教学效率提升价值的基础上,着重从教学目标、教学方式規划等方面,对如何增加小学语文学科的教学效率进行探究,以达到优化学科教学方法,促进国内义务教育改革实践的目的。 【关键词】小学语文;课堂授课;教学效率 语文学科,是我国义务教育阶段的重要内容,它在增加学生语言积累、培养学生语言运用和理
【摘 要】我国教育事业主要重视青少年德、智、体、美、劳的全面发展。高中生是国家和民族的未来希望,国家发展需要青年一代來进行继承和实现。正因为青少年一代担负着建设国家和保卫国家的重大任务,因此传统九年义务教育对青少年的基本素养塑造起到了决定性的作用。所以国家对高等人才的选拔通常需要经过高中阶段的学习来进行完成。对于此,本篇文章中将针对高中期间班主任德育工作效果的有效改善举措展开分析和探讨,首先阐述高
【摘 要】新时代背景下,传统的学习模式已经不能满足人才的培养,本文以一节全国展示课为例,阐述如何通过创新教学活动,建立问题意识,设计多元化活动构建深度学习的英语课堂。 【关键词】深度学习;问题意识;多元化活动 随着大数据时代来临,只注重语言基礎知识和语法的英语课堂模式已经不能满足新时代对于人才的培养要求,这就要求我们必须实行课堂革命,使学生从过去单纯浅层学习向深层学习过渡,从而提高学生思维能
起源于美国,目前在我国正在蓬勃发展的大学生数学建模竞赛是为了适应现代化经济发展对应用性人才的需求日益增长,为了使学生更好地掌握计算机技术的产物。这一竞赛在大学教育