【摘 要】
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<正>群文阅读是近年来很多老师们都在积极尝试的一种教学思路。简单地说,群文阅读就是在较短时间内针对一个议题,进行多文本阅读教学,是单篇阅读的有益补充。群文阅读的方法
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<正>群文阅读是近年来很多老师们都在积极尝试的一种教学思路。简单地说,群文阅读就是在较短时间内针对一个议题,进行多文本阅读教学,是单篇阅读的有益补充。群文阅读的方法很多,从教学目标的角度来说,有指向表达方式的群文阅读,有指向阅读策略和方法的群文阅读,有指向阅读思考的群文阅读。笔者执教的《〈渔歌子〉〈江雪〉对比教学》一课就是指向阅读策略的群文阅读的一次尝试。《渔歌子》是人教版四年级下册的教材内容,《江
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