大学英语词汇学习的可行性研究

来源 :校园英语(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gksword
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇是衡量英语水平的重要标准之一,其重要性不言而喻。如何学好词汇历来是国内外学术界所研究的重要课题。本文对词汇学习的现状、词汇教学的含义作了分析,并对词汇学习法作了初步探索和研究,进而提出一些词汇学习有效、可行的方法。 Vocabulary is one of the important criteria for measuring English, and its importance is self-evident. How to learn vocabulary has always been an important topic studied by academic circles at home and abroad. This article analyzes the current situation of vocabulary learning and the meaning of vocabulary teaching. It also makes a preliminary exploration and study of vocabulary learning methods, and then proposes some effective and feasible methods for vocabulary learning.
其他文献
本文以《中国达人秀》为例,通过对传播语境的分析,以期探寻真人秀节目本土化的特色,并为研究国内电视媒体在未来发展中如何对真人秀节目合理发展和壮大建构一个具有参考性的框架
有效的英语活动能促进学生心理及认知的发展。从两个同题课例出发探讨了什么样的英语听说活动设计更有效。导入设计要有利于激发学生的积极参与意识;过程设计宜面向生活、联系
美国著名教育家、演讲理论家卡耐基曾说过:“一个人的成功,约有百分之十五取决于技术知识,百分之八十五取决于人类工程——发表意见的能力,担任领袖的能力,激发他人热忱的能
小组活动是英语课堂教学中一种常见的活动方式,也是促进语言习得的有效手段。指出了课堂小组活动应避免出现的问题,并提出了相应的策略,目的在于促进小组活动在大学英语课堂
2009年,我踏上了教师岗位。学校为了培养新教师,任命我为五年二班的班主任,当时我忽然觉得自己双肩挑上了一副沉重的担子。自己刚从学生变为教师,知道班主任意味着另一个神圣的角
精读是学生比较全面学习和掌握英语语言知识的学科。针对中职生英语基础现状,通过具体分析学生基本情况,教师全面了解教材、处理教材,以及采用行之有效的教法、学法,从而达到
大学生四、六级英语考试听力理解部分是当前各高校教学中的一个薄弱环节。为改变这一现状,教师应注意将传统的教学模式转变为以学生为主的教学模式,灵活运用多种训练方法,多
《语文课程标准(实验稿)》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”随着课程改
学习目标:1.把握闲事,品味闲景,理解闲人。2.走近东坡,理解东坡,学习东坡。教学设计一、情境导入二、走近作者1.自由发言,解读东坡。2.根据诗句,评议东坡。(1)大江东去,浪淘
随着我国加入WTO和改革开放的深入,以及经济全球化的加强,我国对外交流事业空前繁荣,与之相对应的是英语教学比重的不断上升,目前英语在我国整个教育体系中已占据了十分重要的地