【摘 要】
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[案例描述](教材《我与地坛》)一、激情导入,创设情境教师以低沉的语调充满感情地讲述史铁生的遭遇。在老师动情的讲述声中,学生面色凝重,有两个女生眼里已有泪花。稍停顿后
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[案例描述](教材《我与地坛》)一、激情导入,创设情境教师以低沉的语调充满感情地讲述史铁生的遭遇。在老师动情的讲述声中,学生面色凝重,有两个女生眼里已有泪花。稍停顿后投影出示:史铁生,生于北京,18岁到延安插队,21岁双腿瘫痪回北京。文字的边上是史铁生的照片,坐在轮椅上,一脸的沉静。
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