《马氏文通》之“顿”小议

来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbsheng111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“顿”是《马氏文通》中论句读的一个术语,但是由于《马氏文通》没有给它立界说,解释也不够清楚,所以人们对它的性质存在不同的看法。通过“顿”与“读”、“句”的比较,解释“顿”是马氏论句读的一种语法单位,是句的下位概念,其句法作用略同于现在我们所说的短语,与书中的“读”是同一级语法单位,虽然在形式上似乎有交叉之处,但是它们之问实际上是对立和互补的关系。
其他文献
随着社会的发展、教育的改革,传统“填鸭式”的英语教学模式已经不能很好地适应现代英语教学的需要。多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段,已广泛应用于英语教学中,它有
学分制条件下,学生管理工作面临一系列新的问题,班级管理工作受到影响,学生思想政治工作难度增大,学生评估体系及奖惩措施受到冲击。如何在新形势下敞好学生管理工作,是学生管理工
教学模式改革是高校教学改革的重要内容之一。本文对基于自主性学习的教学模式进行探讨,并给出了一种基于自主性学习的网上教学系统的设计方案。
文章探讨了如何建构学习者最佳的心理词典,并进一步探讨了预制语块和心理词典的关系。使用预制语块加速了短时记忆转化为长时间记忆的过程,提高了学习者的语言交际能力和二语
精读课是英语专业的一门主干课程,在教学中占有重要地位,对提高学生的语言技能、培养综合语言能力起着重要作用。因此,掌握必要的教学策略和技巧在教学过程中起着举足轻重的
教学情境能对教学过程起引导、定向、调节和控制作用。教学情境设计是教学过程设计的重要内容之一。本文结合中学化学教学的实际特点,探讨创设化学教学情境的意义和途径,以优化
用2D-σ软件对成都市某深基坑使用围护桩与预应力锚杆作为支挡结构的开挖、支护施工过程进行了有限元数值模拟,据此分析了土体中的位移、主应力分布及锚杆受力状态。
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,改变传统教学设计模式、转变教研方式、优化教学设计、提高教师备课能力、促进教师的专业化发展,已经成为我们教研工作中的当务之急。本
环境条件较差的地区的学校管理要适应知识经济时代的需要,就要抓住机遇,提出新思路,发现新情况,解决新问题,实行创新型管理。在小学管理实践中,为了加快名师队伍建设,实现创办广元市