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心理学研究表明：人的学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和教育的影响产生和发展起来的，因此本文将从明确学习目的、改进教学方法，变换教学手段等方面来论述如何激发和培养学生学习数学的兴趣。
如何在数学教学过程中培养和激发学生学习的兴趣
【摘 要】
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心理学研究表明：人的学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和教育的影响产生和发展起来的，因此本文将从明确学习目的、改进教学方法，变换教学手段等方面来论述如何激发和培养学生
【机 构】
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岳阳县黄沙街镇中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年3期
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