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本文通过教学对比实验，利用声像反馈法对培养学生学习兴趣的效果进行了验证，结果表明，声像法教学不仅能提高学生的健美操技能能力，同时也能培养学生学习健美操的兴趣。
声像法在高校健美操教学中的应用
【摘 要】
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本文通过教学对比实验，利用声像反馈法对培养学生学习兴趣的效果进行了验证，结果表明，声像法教学不仅能提高学生的健美操技能能力，同时也能培养学生学习健美操的兴趣。
【机 构】
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安阳师范学院体育学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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