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通过对疫情防控常态化下体育课程线上教学进行调查分析,旨在初步了解疫情防控常态化体育类课程线上教学的开展情况及疫情对于体育类课程及体育类专业学生的影响,结果发现开展体育类课程线上教学存在考评系统不完善、体育场地和器材受限以及教师与学生互动性差等现象。提出通过利用“互联网+”体育模式、鼓励学生就地取材,提高动手能力和切实运用平台加强一对一指导等措 施进一步提高体育课程线上教学效果。为更好的推进疫情下开展体育类专业课程线上教学打下坚实基础,也实现线上向线下教学的平稳过渡。