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校本教研作为一种新的促进教师专业成长的重要方式,已伴随着新课程改革的春风走进了校园.作为农村小学,如何利用自身优势,充分发挥教师的集体智慧,因地制宜地开展教研工作呢?
搭建校本教研平台促进学校和谐发展
【摘 要】
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校本教研作为一种新的促进教师专业成长的重要方式,已伴随着新课程改革的春风走进了校园.作为农村小学,如何利用自身优势,充分发挥教师的集体智慧,因地制宜地开展教研工作呢?
【机 构】
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丰城市河洲中心小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2006年4期
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