【摘 要】
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研究表明,各感觉器官在学习知识时,所作出的贡献不同,其中视觉占83%,听觉占11%,嗅觉占3.5%,味觉占1%。从以上资料我们得出,视觉排在第一位,图表能够容下大量的地理信息,地图
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研究表明,各感觉器官在学习知识时,所作出的贡献不同,其中视觉占83%,听觉占11%,嗅觉占3.5%,味觉占1%。从以上资料我们得出,视觉排在第一位,图表能够容下大量的地理信息,地图是地理教学中的第二语言。用好地图为以后学习地理铺设美丽的基础,学生在以后的学习中游刃有余,甚至利于以后的生活工作。能让学生把抽象的地理知识进行简单化,在画图的过程中思考总结分析地理解。同时地图可以反映和叠加的知识量可以很大,也可以很简单。初中地理书上用大量的自然图像,人文图像来陈述和展示自然和人文知识。地理规律的寻找和探索大多数
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