论文部分内容阅读
从卓越法律人才转变到卓越法治人才,是对法学教育现实困境的回应。持续走低的法学毕业生就业率、全面推进依法治国的人才需要、中国参与国际法治的人才需要是促进转变的必然要求。要顺利实现这种转变,可以借鉴法治发达国家的法治人才培养经验,结合我国法治建设的内生需求,在培养理念、课程设置、师资配备、教学方法、考核评价等方面进行相应变革。