【摘 要】
：
在新课改深化的背景之下，重视教学内容与实际生活之间的联系是当前的重要教育理念。在初中生物教学过程中，构建起生活化课堂对于提升学生学习效果有明显作用。多样化的信息工具在课堂中的应用，对构建生活化课堂具有积极作用，同时也是构建高效生物课堂，引导学生展开高效化生物学习的有效方式之一。本文就初中生物生活化课堂如何基于信息技术展开相关探讨，尝试探索初中生物生活化课堂构建的有效过程，探寻能落地、有价值的生活化
论文部分内容阅读
在新课改深化的背景之下，重视教学内容与实际生活之间的联系是当前的重要教育理念。在初中生物教学过程中，构建起生活化课堂对于提升学生学习效果有明显作用。多样化的信息工具在课堂中的应用，对构建生活化课堂具有积极作用，同时也是构建高效生物课堂，引导学生展开高效化生物学习的有效方式之一。本文就初中生物生活化课堂如何基于信息技术展开相关探讨，尝试探索初中生物生活化课堂构建的有效过程，探寻能落地、有价值的生活化教学方式。
其他文献
对故障检测来说,预测比诊断更能降低故障对系统造成的损失,但即使大多数的故障事件串是可预测的,只要有一个故障事件串是不可预测只能诊断的,整个系统就是不可预测的,只能用诊断的方法处理,这对大多数的故障事件串是不利的。为此,提出了弱可预测性的概念。弱可预测性是对系统未来是否一定会处于故障状态这一情况的预测。相比可预测性,弱可预测性不要求所有故障事件串都是可预测的。对可预测的故障事件串,弱可预测性能够在故
无意识学说可谓弗洛伊德精神分析的理论基石，对它的态度与诠释构成了不同思想立场的判断基准。从《存在与虚无》到《弗洛伊德剧本》及之后，倡导“存在精神分析”的萨特对弗洛伊德的整体批判尽管有所缓和，但其对无意识概念的拒斥不仅贯彻始终，而且一直在寻找合适的理论来替代它。此外，尽管拉康对弗洛伊德无意识概念的结构主义构想曾得到萨特的赞赏，但两人对无意识问题的诠释与阐发仍存在重要差异，这些差异体现了精神分析的思想
结合窄间隙TIG焊接的电弧特性及应用背景,综述了近年来窄间隙TIG焊接电弧特性调控技术的发展现状。针对窄间隙TIG焊接过程中因坡口较窄引起电弧电流分布不均匀,导致侧壁底角熔合不良的问题,介绍了目前窄间隙TIG焊电弧调控的几类方法,均能有效控制电弧形态,增加底角电弧电流密度,使侧壁底角处熔合良好。
针对现有基于观察数据的因果发现算法由于搜索方式不恰当而存在算法识别准确率下降的问题，提出一种基于线性非高斯无环模型的鲁棒因果关系发现算法。首先利用d分离准则构建因果网络的骨架，提取变量的相邻节点信息，再采取局部搜索的方式依次寻找独立性最强的外生变量，并逐步确定因果次序。最后借助剪枝算法得到因果网络结构，从而获取数据中的因果关系。基于真实网络结构的实验结果表明，所提出的算法能有效提高因果发现的识别准
国际金融市场格局日新月异,竞争水平与日俱增,复杂多变的市场大环境在为银行提供机遇的同时,也向银行提出了经营挑战。客户资源市场份额有限,国有银行获得客户,股份制银行就流失客户。客户新增速度正常比不过银行间资产客户转移速度比率。目前X银行针对不同层级有不同的服务体系及产品配置方案,如何能够控制好零售财富类客户关系是目前头疼的问题。在客户管理管理过程中引入现代信息技术,完善管理体系、优化运营理念,此种新
本文针对电动汽车驱动电机运行过程中出现的抖动、无法减速、定位问题，对电动汽车电机驱动系统进行算法探究、仿真实验和台架实验。提出一种用可控平滑正弦磁场推动转子正弦磁场运动的电机交流伺服驱动方案，研究控制永磁同步电机定子生成正弦旋转磁场的关键参数，通过PARK变换/逆变换和CLAK变换的方法转换参数，建立以id=0的转矩控制方法，算出能生成旋转磁场的线圈空间矢量电压，研究用空间矢量调制技术实现电压矢量
初中生物中的内容中包含了诸多的生活知识,教师利用这一特点开展生活化教学,能够激发学生的兴趣,树立学生的生活化思维,在今后的学习和生活中,注重生活经验和现象的积累,并利用所学知识解决生活问题,逐步提升学生的生物综合素养。
作为真实反映社会事件的电视专题片，是对社会问题进行深入探讨的一种报道形式。电视专题片兼具艺术性与真实性。所以，要从多个角度切入，提升策划质量和内容深度。本文重点关注电视专题片策划、拍摄和推广工作，旨在为相关从业人员提供参考，推动我国电视行业蓬勃发展。
文化遗产是一个民族的财富，近年来文化遗产的活态传承一直是学术界关注的热点议题。文章重点梳理国内外文化遗产活态传承的发展趋势，从文化路线建构、文化遗产档案的系统化建设、文化遗产的数字互动式呈现、文化遗产品牌建设等方面进行总结归纳出当前国内文化遗产优秀活态传承方式，为我国文化遗产活态传承研究和发展提出建议与展望。